1月23日，数字产业学院召开2026春季学期课程审核会。学院领导、项目负责人及相关专业教授参会，围绕新学期拟开设课程进行审议，保证学院产教融合课程建设质量。

会议讨论审核了“智能装备与制造”微专业新开必修课《智能制造概论》的方案。课程负责人刘东老师围绕课程目标、内容架构、组织与考核方式等进行了系统汇报。评审小组提出多项建设性意见，建议充分利用数字产业学院前期产教合作基础，增设“智能制造成熟度标准”模块，追踪国家在企业数智化转型方面的战略发展，帮助学生建立系统认知；引入行业专家授课，提升课程与产业场景的对接度；依托学校教学平台构建SPOC课程，打造“线上多课程组合+线下扩展模块”的教学内容。课程团队表示将认真吸纳专家意见，修改课程教学大纲、优化课程教学设计，确保课程内容结合紧跟智能制造行业发展趋势与人才培养。

会议还就微专业建设情况进行了讨论。数字产业学院自2025年秋季学期开设“智能装备与制造”等5个微专业以来，持续跟踪运行成效。各项目团队结合上一学期教学实践，总结经验、分析问题、提出优化建议，为进一步完善微专业培养体系、提升人才培养适应性奠定了扎实基础。

截至目前，数字产业学院已构建起涵盖产业认知、产业技术、产业工程与项目制综合实践四大类别的产教融合课程体系，累计开设新课程33门，为学生扩展产业前沿视野、磨练行业主流数字化技能、深化专业数字化素养、提升职业发展能力提供了平台。今后学院将继续秉持“产教融合+数智化转型”双核驱动战略，贯彻“产业学院+专业学院”双轨并育体制，实施“守正、敏捷”双策协同机制，深化产教育人，助力智能时代学生创新与实践能力提升。